Notre Équipe de Psychomotriciennes | Montpellier & Le Vigan

Une équipe engagée et des espaces pensés pour un accompagnement adapté à chaque situation

Des psychomotriciennes engagées, complémentaires et attentives,
pour un accompagnement adapté à chaque parcours

Bérénice Martineau

Psychomotricienne Diplômée d’État en 2008 à la faculté de médecine de la Pitié-Salpêtrière à Paris, j’ai toujours travaillé auprès des tout-petits, enfants et adolescents.

Depuis ma formation initiale j’ai continué à me former. À la faculté de médecine de Montpellier j’ai obtenu trois diplômes universitaires. Tout d’abord le D.U. sur les troubles du comportement et des conduites chez l’enfant et l’adolescent puis le D.U. méditation et santé et enfin le D.I.U. psychopérinatalité. J’ai également fait la formation sur le développement sensorimoteur de Bullinger®.

J’ai travaillé en CAMSP, PMI, crèches, RAM, LAEP et je fais partie du réseau cocon dont je suis une des référentes. Je suis donc spécialisée auprès des tout-petits. J’accompagne bien sûr également les plus grands à accueillir leurs émotions pour ne pas qu’elles débordent et je les soutiens pour prendre confiance en eux. En fonction des besoins je les aide à améliorer leur compétences en motricité (je suis formée à la méthode CO-OP), en graphisme, à développer leur capacités attentionnelles, à se repérer dans l’espace et le temps, et tout ce qui est en lien avec les fonctions exécutives nécessaires aux apprentissages (planification, flexibilité mentale, inhibition…).

Je travaille en partenariat avec les parents, les écoles et les professionnels autour de l’enfant. À chaque séance, je prends un temps pour expliquer aux parents ce que j’ai proposé à l’enfant et pourquoi je l’ai fait. Le but étant que l’on communique au mieux et que l’on avance tous dans le même sens pour votre enfant.

Laura Chollet

Mon parcours

Mon intérêt pour la compréhension des mécanismes moteurs et psychologiques qui régissent nos comportements s’est construit progressivement au cours de mon parcours universitaire.

J’ai tout d’abord été formée dans un parcours des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives en Licence en Education et Motricité (apprentissage) suivie d’un Master Recherche en Science du Mouvement Humain (fonctionnement du mouvement).

La psychomotricité a fait le lien entre ces différents centres d’intérêt : le mouvement, l’apprentissage, l’observation et la rééducation. Elle offre la possibilité d’observer les difficultés d’une personne, d’en comprendre les mécanismes, puis de construire un accompagnement concret pour l’aider à progresser.

Diplômée d’État de Psychomotricien en 2019, j’ai depuis développé mon expérience auprès des enfants et adolescents, notamment dans le champ des troubles neurodéveloppementaux, des troubles des apprentissages, de l’autisme, ainsi qu’en psychiatrie infanto-juvénile.

Ma façon d’accompagner

J’accorde une place essentielle à la relation thérapeutique : se sentir en confiance, compris et valorisé est indispensable pour pouvoir s’engager dans les apprentissages et progresser.

Au-delà de la réussite d’une activité en séance, l’objectif est de permettre à la personne de développer des compétences, de prendre confiance en ses capacités et de pouvoir les transférer dans son quotidien : maison, école ou loisirs.

Chaque accompagnement est adapté à chacun, à son fonctionnement, ses besoins et ses centres d’intérêt. Avec les enfants, j’accorde une importance particulière au jeu et au plaisir, afin que les exercices proposés aient du sens et restent motivants. La collaboration avec l’entourage, parents, enseignants, autres professionnels, est également essentielle pour mieux comprendre les difficultés rencontrées et construire ensemble des stratégies adaptées.

Les personnes que j’accompagne

Je reçois principalement des enfants à partir de 5-6 ans et adolescents ainsi que des adultes, pour des difficultés de :

motricité fine et de coordination ;
graphomotricité et d’écriture (dysgraphie) ;
attention et de fonctions exécutives ;
apprentissages scolaires ;
coordination motrice et de maladresse ;
traitement des informations sensorielles ;
troubles neurodéveloppementaux (TDAH, TSA).

Une pratique dynamique

Je suis une personne dynamique et j’aime que les séances soient actives, concrètes et adaptées. Mon parcours dans le sport et les sciences du mouvement continue naturellement de nourrir ma pratique professionnelle.

Mon objectif : proposer un accompagnement bienveillant, personnalisé (individuel/groupe) et dynamique, qui aide chacun à mieux comprendre son fonctionnement, à s’appuyer sur ses ressources et à progresser à son propre rythme.

Manon Forgue

Psychomotricienne Diplômée d’État depuis juin 2021 à l’Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice de Paris, j’ai exercé près de 5 ans au sein de crèches municipales. Cette expérience m’a permis de développer une expertise particulière autour du développement du jeune enfant et de la prévention.

Passionnée par la Petite Enfance, j’ai eu l’occasion d’observer les enfants au quotidien, de leur proposer des activités autour de l’éveil moteur, corporel et sensoriel, mais également d’accompagner les professionnels et les familles dans la compréhension du développement et des besoins de chaque enfant. Je poursuis aujourd’hui cet engagement auprès des jeunes enfants et des équipes des crèches municipales de Montpellier, en parallèle de mon activité au cabinet. Ces deux expériences sont pour moi complémentaires et me permettent d’avoir un regard à la fois préventif et thérapeutique sur le développement de l’enfant.

Je suis particulièrement attachée à la prévention, convaincue que les premières années de vie constituent une période fondamentale dans la construction de l’enfant. Comprendre son développement, son fonctionnement, ses émotions et ses besoins permet aux adultes de mieux l’accompagner et de favoriser progressivement son autonomie, sa confiance en lui et son épanouissement.

Au cabinet, je réalise des bilans psychomoteurs, des suivis individuels et en groupe ainsi que des temps de guidance parentale, afin de proposer un accompagnement adapté aux besoins de chaque enfant et de sa famille. Je souhaite construire chaque accompagnement dans l’écoute, la bienveillance et le respect du rythme de l’enfant, tout en accordant une place essentielle aux parents et à leur compréhension de ce que vit leur enfant. Mon objectif est de donner à chaque enfant les clés nécessaires pour grandir sereinement et développer pleinement ses potentialités.

Les séances de psychomotricité au cabinet se font sur prescription médicale

Nos thérapeutes vous reçoivent uniquement sur rendez‑vous, pour offrir un suivi attentif et personnalisé, dans un cadre bienveillant. Chaque rencontre est pensée pour respecter le rythme de chacun, favoriser l’écoute et créer un espace où parents et enfants se sentent entendus et soutenus tout au long de leur parcours.

Remboursement et financement du bilan
et des séances de psychomotricité

Le psychomotricien est un professionnel paramédical, mais la psychomotricité n’est pas encore prise en charge par la sécurité sociale.
Il est cependant possible d’obtenir, dans certains cas, un remboursement, une aide ou le financement du bilan et/ou des séances :

Auprès de votre complémentaire santé (mutuelle)

Cela dépend de votre contrat, chacune fonctionne différemment.
Si votre mutuelle ne prend pas en charge la psychomotricité dans votre contrat, toutes les mutuelles ont une commission de recours amiable pour les dépassements d’honoraires, pour les auxiliaires de la médecine comme les psychomotriciens. Vous pouvez alors faire une demande.

Auprès de la Maison de l’Autonomie (anciennement MDPH)

Une demande d’Allocation d’Education Enfants Handicapés (AEEH) peut être faite auprès de la Maison de l’Autonomie. Un bilan psychomoteur rédigé doit être fourni lors de cette demande.

Auprès de la CPAM

Le formulaire est à demander à votre centre de sécurité sociale (Demande de remboursement extra-légale). Elle est attribuée en fonction du quotient familial : nous précisons que cette aide est rarement accordée. Concernant les séances pour les adultes, quinze séances sont remboursées par la Sécurité sociale dans le cadre de la prise en charge de la maladie d’Alzheimer.

Auprès de la Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO)

Si votre enfant présente un décalage dans ces acquisitions même minime vous avez surement le droit de bénéficier de la PCO car l’objectif est d’intervenir tôt pour ne pas qu’un trouble s’installe. Pour cela il vous suffit de taper sur internet « PCO TND 34 » et suivre les indications. Nous réservons des créneaux pour les enfants qui viennent de la PCO.

Auprès de votre CCAS

Une Assistante Sociale pourra vous recevoir et évaluer si le Centre Communal d’Action Sociale peut vous aider.